O Centro Qualifica (CQ) do CEFOSAP mantém permanentemente a Bolsa de Recrutamento em aberto, sendo que os perfis profissionais estão sintetizados abaixo.
Caso tenha interesse e possua algum dos perfis abaixo identificados, poderá candidatar-se à nossa bolsa de através do Formulário Online, sendo que de acordo com as nossas necessidades entraremos em contacto.

Técnico/a de ORVC (Orientação, Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências)

Perfil de Competências:
(de acordo com o referido no ponto 4 do Artigo 7.º da Portaria n.º 62/2022 de 31 de janeiro)
- Orientação e acompanhamento dos candidatos até à conclusão do percurso de qualificação, incluindo o desenvolvimento de atividades e documentos de apoio aos processos de qualificação dos adultos;
- Acompanhamento dos processos de reconhecimento, validação e certificação de competências – escolares e profissionais dos adultos.

Requisitos de Qualificação:
(de acordo com o referido no ponto 2 do Artigo 8.º da Portaria n.º 62/2022 de 31 de janeiro)
Detentor de habilitação académica de nível superior e possuir experiência pelo menos numa das seguintes vertentes:
a) Orientação escolar ou profissional;
b) Em diferentes modalidades de educação e formação;
c) Metodologias de educação e formação de adultos, incluindo o balanço de competências e a construção de portefólios.

Outros Requisitos / Especificações:
- Habilitação superior em áreas sociais e humanas (preferencialmente em Psicologia ou Ciências da Educação)
- Experiência profissional na área da Educação e Formação de Adultos (fator preferencial);
- Experiência profissional em metodologias de educação e formação de adultos, designadamente em orientação escolar e profissional e em processos de reconhecimento, validação e certificação de competências, incluindo o balanço de competências e a construção de portefólios (fator preferencial).

Formador/a de RVCC Escolar (de nível básico e secundário)

Perfil de Competências:
(de acordo com o referido no ponto 5 do Artigo 7.º da Portaria n.º 62/2022 de 31 de janeiro)
- Participar no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências;
- Desenvolver atividades de acompanhamento e documentos de apoio aos processos de qualificação dos adultos.

Requisitos de Qualificação:
(de acordo com o referido no ponto 3 do Artigo 8.º da Portaria n.º 62/2022 de 31 de janeiro)
- Habilitação para a docência em função da área de competências-chave em que intervém;
- Experiência profissional no âmbito da educação e formação de adultos ou no âmbito do reconhecimento, validação e certificação de competências (fator preferencial).

Outros Requisitos / Especificações:
Grupos de Recrutamento podem ser consultados aqui.

Formador/a de RVCC Profissional (nas qualificações que o CQ desenvolve e que podem ser consultadas aqui)

Perfil de Competências:
(de acordo com o referido no ponto 5 do Artigo 7.º da Portaria n.º 62/2022 de 31 de janeiro)
- Participar no processo de reconhecimento, validação e certificação de competências;
- Desenvolver atividades de acompanhamento e documentos de apoio aos processos de qualificação dos adultos.

Requisitos de Qualificação:
(de acordo com o referido no ponto 3 do Artigo 8.º da Portaria n.º 62/2022 de 31 de janeiro)
- Habilitação para o exercício das funções de formador - Certificado de Competências Pedagógicas (fator eliminatório);
- Experiência na área profissional / qualificação visada (no mínimo, 5 anos);
- Experiência profissional no âmbito do reconhecimento, validação e certificação de competências (fator preferencial).

Requisitos Transversais:
- Boas competências comunicacionais / relacionais e humanas, assertividade, dinamismo, proatividade, responsabilidade e sentido de organização;
- Capacidade para o trabalho em equipa;
- Capacidade de aprendizagem;
- Disponibilidade para trabalhar em horário pós-laboral;
- Possuir Certificado de Competências Pedagógicas (condição preferencial).

Condições:
- Formação inicial e contínua;
- Integração numa equipa experiente e dinâmica;
- Remuneração de acordo com a tabela de honorários para a prestação de serviços de formação em vigor no IEFP, IP.